尝试打破传统的年级概念，在学前教育和小学的整个初等教育中建立-云南自考网

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学前比较教育模拟卷四

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试题序号

26

尝试打破传统的年级概念，在学前教育和小学的整个初等教育中建立新的教育组织形式，把学前教育和小学教育合为一体的国家是

A、美国
B、英国
C、法国
D、俄罗斯

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1990年以前，培养法国母育学校教师的机构是

A、省立师范学校
B、教师养成所
C、大学的师范学院
D、教师进修学校

问题研究可以分为专题比较和

A、整体研究
B、横向比较
C、局部研究
D、总体比较

瑞吉欧幼教体系的理论背景是建构主义和

A、实用主义
B、进步主义
C、存在主义
D、人文主义

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